カテゴリー別アーカイブ: トピック

3年 形態表現演習(立体)2021

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

私たちの日常生活には、沢山の包装(パッケージ)があります。 この授業では、身の回りにある「包まれたモノ(パッケージ)」が、実は沢山のメッセージをもち、商品流通の中で大変重要な役割を持っていることの理解を深めた後、「紙質素材をもとにしたパッケージデザイン」の課題に取り組みました。 各自が選んだ商品のパッケージを分析し、その形態と企業が伝えた …
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3年 キャラクター制作演習2021

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

3年前期の選択授業「キャラクター制作演習」では、順天堂大学附属練馬病院の小児科と連携し、病院ではどのようなキャラクターが必要か、また、そのキャラクターを使って子どもたちに親しまれる存在となるにはどのような展開が可能かを考えながら、オリジナルキャラクターのデザインと様々な表情やポーズを提案する授業を実施しました。 病院で働いている医師と看護 …
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3年 アート・デザイン表現演習Ⅱ「ぬいぐるみ作りの基本を学ぶ」2021

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

アート・デザイン表現学科4領域による11講座のうち、ヒーリング担当が担当したもうひとつの講座「ぬいぐるみ作りの基本を学ぶ」は、ぬいぐるみが完成するまでのノウハウとおもちゃ業界での「ぬいぐるみ」の現状を踏まえた学びをしました。 まず、既成のテディベアの型紙に沿い、基本的なぬいぐるみ制作の過程を理解しました。次に、各々がオリジナルのぬいぐるみ …
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3年 アート・デザイン表現演習Ⅱ「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」2021

NEWS, トピック, 授業ナウ, 3年

新学期はアート・デザイン表現学科4領域が全部で11講座を立ち上げ、その中から選択をする形式の授業で始まります。学生たちは、他の領域の学生たちと共に、希望する講座に臨みました。 ヒーリング表現領域が担当する授業のひとつである「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」では、コラージュ技法の習得や大型プリン …
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2年 ヒーリング・デザイン実習B(デジタル表現)2021

NEWS, トピック, 授業ナウ, 2年

ヒーリング・デザイン実習B(デジタル表現)では、グラフィックデザインの基礎知識から、制作手段であるデジタルワークのスキルを身につけ、ヴィジュアルコミュニケーションへの理解を深める授業です。 視覚表現による「癒し」の効果は、ヴィジュアルによる情報コミュニケーションのひとつの形であることを理解し、自分の表現に活かせるよう講義とワーキング、課題 …
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