教員エッセイ

ヒーリング・アートについて 山野雅之

「~癒しの空間をデザインする~ヒーリング・アートの実践から」ヒーリング表現領域1年次授業、講義科目の中で、学生に問いかけたメッセージの一部をご紹介いたします。ヒーリング・アート(Healing Art)とは、「爽やかな気分になって、心が落ち着くことを目的としたり、沈んだ気持ちに対して、元気づけの …
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ユニバーサルアートについて ヤマザキミノリ

「作る喜びは生きる喜び・ユニバーサルなアートワークショップ」2008年の夏、2009年の上半期とドイツに研究滞在する機会を得ました。こどもの街フェスティバル(ミニ・ミュンヘン)や小児病院で、ユニバーサルなアートワークショップを実施してきたのです。誰でも失敗なく作品を完成させることができ …
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ソーシャル・インクルージョンとアート 鈴木理恵子

【ソーシャル・インクルージョンとアートとの出会い】一人ひとりの違いを超えて仲間として認め合い、皆が自分らしく生きることのできる社会を目指す「ソーシャル・インクルージョン」の理念と、その実現に向けて「美術を使う」という発想に私が イギリスで初めて出会ったのは、2005年の秋でした。イギリス …
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