カテゴリー別アーカイブ: ２年

ヒーリング・デザイン実習B（デジタル表現）は、グラフィックデザインの基礎知識やデジタルワークのスキルを学び、ヴィジュアルコミュニケーションへの理解を深める授業です。 レタリングや文字組みなど手作業の演習から、デザインにおける文字の重要性を学び、パソコンを使った演習ではレイアウトやデジタルワークのスキルについて学びました。 最終課題では、松 …
続きを読む ⇒

この授業は前期カリキュラム中の５週間に渡り開講されました。前半の2週間は個人による制作で、後半の3週間はグループ制作となっています。スケール模型による仮想の空間デザイン提案と、実際に使用されている教室や廊下の空間への実寸装飾デザイン施工という二つの課題をこなしていきました。 前半の第１課題は「くつろぎのパブリックスペース」というテーマで、 …
続きを読む ⇒

2年次最初の授業はアート・デザイン表現学科合同授業「アート・デザイン表現演習Ⅰ」です。グループワークによる企画構想力とコミュニケーション力、そしてプレゼンテーション力を培う授業となっています。 課題は昨年度に引き続き、女子美のキャンパスがある杉並区と連携して行いました。 「高齢化」「世代間ギャップ」「区の持っているスペースの有効利用」「緑 …
続きを読む ⇒

2年生最後の実技授業「絵本制作基礎演習」のご担当は造本作家・デザイナーである特別招聘教授の駒形克己先生です。駒形先生は国内外で数多くの絵本を出版され、2016年のイタリア Bologna Children’s Book Fairのラガッツィスペシャルメンションアワードをはじめ、多くの賞を受賞されています。また多様な対象者のワークショップを …
続きを読む ⇒

「装丁技法演習」では、まず演習として和綴じから始まり、無線綴じの角背製本、糸かがり綴じ製本などの基本的な製本技術を習得しました。 最終課題では「私のデザイン帖」というテーマで、手帖としての機能と自由に描き込めるページを含んだ、自分が愛着を持って使える本をデザイン・制作しました。 事前に好きな装丁の本のスケッチを行ったことから、各々の作りた …
続きを読む ⇒