5月30日（水）にヒーリング表現領域の新入生歓迎会を2年生主催で行いました。 2年生が企画したイントロクイズやビンゴで盛り上がり、学年の垣根を越えて親睦を深める良い機会となりました。
「世界のバリアフリー児童図書展in 女子美 －IBBY選定バリアフリー児童図書2017－」を開催します
ヒーリング表現領域研究室は日本国際児童図書評議会（JBBY）との共催で「世界のバリアフリー児童図書展 in 女子美 －IBBY選定バリアフリー児童図書2017－」を開催します。 ヒーリング表現領域とメディア表現領域の学生たちが本当の意味での障害とは？と考え、地域や周辺の皆さんを中心により多くの人々に絵本を通してバリアフリーを広めようと、こ … 続きを読む
3年 アート・デザイン表現演習Ⅱ「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」2018
3年次最初の授業は、アート・デザイン表現学科4領域合同で行われ、11講座より選択希望した講座に臨みました。 ヒーリング表現領域担当の授業のひとつ「コラージュによるイラスト表現から、大型プリンターを使ったタペストリーへの展開」では、手描きのイラストをデジタルデータ化し、大型プリンターで出力する方法を学びました。 彩色した紙でコ … 続きを読む
3年 アート・デザイン表現演習Ⅱ「ぬいぐるみ作りの基本を学ぶ」2018
3年次最初の授業は、アート・デザイン表現学科4領域合同授業で、11講座より選択した希望の講座に臨みました。 ヒーリング担当の授業のひとつ「ぬいぐるみ作りの基本を学ぶ」は、職業としてのぬいぐるみ作りの現状を知り、ぬいぐるみが完成するまでのノウハウを学びました。 まず、既存のテディベア型紙を使用して基本的なぬいぐるみ制作の過程を実習しました。 … 続きを読む
